（2019年5月10日）
各位同志、各位同学：
今天，我们五家单位联合召开全市三好标兵竞赛评选活动总结交流会，主要是总结交流近几年来三好标兵竞赛评选活动经验，表彰奖励2018年度市三好标兵和竞赛评选活动常态化建设先进单位，安排部署下一阶段工作任务，奋力推动全市三好标兵竞赛评选活动高质量发展。下面我讲几点意见。
一、精心谋划，层层落实，全市三好标兵竞赛评选活动取得新进展
近年来，各地各部门深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，把铸魂育人、立德树人的使命放在心上、责任扛在肩上、任务抓在手上，注重创新，深入推进三好标兵竞赛评选活动，发展态势良好。
1. 党政领导高度重视，竞赛评选活动组织推进更加有力。一是各级党政领导重视。市委市政府一直关心支持关工委各项工作，今年市委书记陆志鹏同志在北京学习培训期间，回复市关工委短信时特意询问，有什么困难需要帮助解决。2009年以来的历任市主要领导都专门对三好标兵竞赛评选活动作出批示或参加相关活动，市委常委会每年都要听取相关工作汇报。各县（市）区及乡镇（街道）党委政府领导也重视支持三好标兵竞赛评选活动，港闸等地由党委分管领导具体负责三好标兵竞赛评选活动，亲自研究部署、统筹协调、全力推进。二是主动作为意识增强。各级文明办、关工委等部门每年都将三好标兵竞赛评选活动列入全年工作要点，明确责任分工，细化工作举措，确保工作落实。市关工委安排专人负责日常工作，加强沟通协调，推进组织发动、教育实践、表彰宣传等各项工作。如东等地关工委主动争取党委支持，评选活动文件由党委领导签署意见，再由县委办转发；海门市文明办牵头召集专题会议，研究推进举措，确保活动顺利开展。三是齐抓共管格局良好。党委政府高度重视，文明办牵头协调，关工委主动作为，教育局积极推进，团委、妇联携手联动，学校、家庭、社区共同参与的工作机制不断强化、深化、优化，特别是进一步构建了从乡镇（街道）、学校等基层抓起，自下而上、公开公平的评选工作格局，保证了竞赛评选活动的广泛性、代表性、客观性，也保证和提高了三好标兵质量。
2. 坚持抓好教育实践，竞赛评选活动育人功效更加显著。各地各相关部门认真组织开展争创三好标兵主题教育实践活动，不断创新活动形式、丰富实践内涵，有效促进和拓展了对全市中小学生的社会主义核心价值观教育。一是与主题教育深度融合。各地按照市里的部署要求，坚持与时俱进，围绕每年的主题教育，谋划、组织、推进三好标兵主题教育实践活动，努力提高活动的吸引力、凝聚力、影响力。通州区石港镇多年来坚持把三好标兵主题教育实践活动与当年的主题教育同部署同推进，形成了相互促进、相互推动的良好态势。二是实践活动更具特点。各地在组织开展主题征文、演讲比赛、夏令营等传统教育实践活动基础上，进一步立足实际，务实创新，推动竞赛评选活动深入开展。南通开发区小海小学将学习践行《小海小学校园文明三字歌》列入三好标兵主题教育实践活动中，使校园文明之风和学风更加浓厚、更加淳朴。通州区组织开展武术、京剧进校园活动，有效传承和弘扬了优秀特色传统文化。三是“五心”教育落到实处。各地积极采取针对性的办法和实效性的措施，把常怀“报国之心、感恩之心、责任之心、仁爱之心、奉献之心”为主要内容的“五心”教育，全方位、深层次地融入到三好标兵主题教育实践活动中。启东市部分学校组织学生走进空军雷达基地，近距离接触保家卫国的军人，激发学生爱国之情、报国之心。崇川区关工委组织学生参加环保行动，带领学生慰问老党员，给困难群体送温暖，将“五心”教育落细落实。
3. 全面加强媒体宣传，全市三好标兵品牌价值更加彰显。各地各相关部门主动顺应新时代发展形势，积极构建包括网络、报刊、微信等各类传播媒体组成的宣传网络，形成了上下联动、左右联通的大宣传格局，为树立榜样、宣传榜样提供了坚实的舆论支持，有效提升了三好标兵竞赛评选活动的吸引力、影响力、公信力。一是宣传报道多样。利用《南通日报》等纸质媒体、市关工委、南通妇联微信公众号等网络通讯媒体，对全市三好标兵竞赛评选活动结果、十佳三好标兵先进事迹进行全方位、立体式公示宣传。港闸区利用《港闸微信》开展三好标兵评选投票，吸引了10多万人次参与。如东每年都在《如东年鉴》上刊登三好标兵评选情况，提升三好标兵竞赛评选活动的权威性、示范性。海安市南莫镇将南通市、海安市三好标兵的先进事迹制作成《身边的好少年》专题系列节目，利用网站、公众号等媒体进行集中展播，扩大“三好效应”。二是宣传队伍健全。在三好标兵竞赛评选活动中，各地逐步建立了一支政治强、业务精、作风硬的宣传工作队伍。市关工委组建了市、县、镇、村四级微信通讯员网络，成立通讯员微信工作群，有效提升了三好标兵宣传报道的速度、广度、深度。南通市十佳三好标兵黄馨媛事迹一经市关工委微信公众号发布，便得到了大量的转载，当天晚上就经过她的班主任传播至班级的家长群中。三是活动影响增强。我市三好标兵评选活动已经开展了9届，共评选表彰了980名市三好标兵，其中90名市十佳三好标兵，县（市）区级三好标兵1万余名，乡镇（街道）级三好标兵4万余名，村（社区）学校级三好标兵近20余万名。其中2018年度的市十佳三好标兵，如东的管缪妍五月份被评为“全国优秀共青团员”，通州的朱天玺当选首届“新时代江苏好少年”。三好标兵品牌的社会关注度、知名度、支持度越来越高。在评选的过程中，市关工委不断接到咨询电话，南通大学已于今年将市三好标兵列为自主招生的重要参考，久艳服饰公司董事长杨文秀和振通门业公司董事长李爱梅，给如东县袁庄镇三好标兵颁赠了价值上万元的奖品，一位留美博士也捐赠2万多元。
4. 注重长效机制建设，三好标兵常态化工作机制更加完善。一是三结合教育机制得到强化。各地充分整合教育资源，学校、社会、家庭三方优势互补，不断强化三结合教育机制。将三好标兵竞赛评选活动纳入中小学生综合素质评价体系，贯穿于学校教育各个方面、各个环节；利用家长学校、校外教育辅导站等平台载体，普及家庭教育知识，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，增强三方教育合力。如皋白蒲中学通过家长委员会、学生家长会等平台，长期坚持引导家长扭转重成绩轻德育的观念，有效改变了唯成绩论偏见，使家长与学校站在一起，共同加强学生思想道德教育。二是市级评审办法务实可行。市关工委书面征求各地各部门意见建议，研究制定2018年度市十佳三好标兵评选方案，组建市五部门和各地关工委成员组成的评审委员会，对各地推荐报送的十佳三好标兵候选人进行投票，评选出市十佳三好标兵和提名奖各10名。精心设置的评选规则进一步提升了评选工作的公平公正度与科学合理性，充分发挥了市十佳三好标兵在全市各地的榜样引领作用，评选过程和结果得到了各地的积极评价和社会的广泛认可。三是表彰激励机制更加完善。各地各部门层层联合召开表彰会议，组织夏令营，表彰奖励三好标兵，激励青少年学生向先进看齐，珍惜时光、认真学习，奋力进取、成长成才。市关工委每年都举行专门仪式，为市十佳三好标兵每人发放2000元奖励金，鼓励他们坚定信念，勤奋学习，争取新的进步。
三好标兵竞赛评选活动取得了进展和成效，但也存在不足：一些地方组织发动还不够，学生参与度不广；一些地方的评选方法还不够科学细致；少数地方开展活动的主动性不强、积极性不高，存在应付现象；个别地方部门间缺乏有效沟通，工作合力不强，推进效果较差。我们要在今后的活动中注意弥补这些不足。
二、立足当前，着眼长远，全力推进三好标兵竞赛评选活动高质量发展
推进三好标兵竞赛评选活动，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕立德树人根本目标，明确导向、完善举措，选准标兵、树好榜样，引导全市青少年立鸿鹄志、做奋斗者，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
1. 坚持问题导向，推进竞赛评选活动深化优化。一要提高认识，解决重视不够的问题。思想是行动的先导。各地各部门要充分认识到三好标兵竞赛评选活动是服务百万家庭和全市青少年的民心工程，是培养强富美高新南通新一代建设者的职责担当，是教育引导广大青少年树立和践行社会主义核心价值观的重要途径，自觉增强责任感、使命感，认真组织开展三好标兵竞赛评选活动。二要深入调研，解决行动不力的问题。除了听汇报、看材料之外，更要深入学校、走进社区全面了解实情，掌握第一手材料，实事求是地查摆问题和困难，研究制定对策，有针对性地化解竞赛评比活动中存在的不足。三要加强协调，解决沟通不畅的问题。三好标兵竞赛评选活动参与人数多、时间周期较长，各地各部门要明确职责任务，发挥职能优势，加强沟通，密切协作，合力推进三好标兵竞赛评选活动深入开展。
2. 坚持科学导向，促进竞赛评选活动公正规范。一是评价体系要科学合理。三好标兵是在学校、社会、家庭中都有突出表现的学生代表，是中小学生的学习榜样。各地要防止简单地以分数论英雄的单一评价方式，完善评价体系，建立细致科学的评价标准，将在学校、家庭、社会三个方面表现都优秀的学生评选出来。二是评选活动要公平公正。公平公正是三好标兵竞赛评选活动的生命所在，公平公正的评选过程也是对学生现实生动的思想品德教育。各地要精心设计活动方案，加大公开力度，主动接受社会监督，给予每个学生参与竞赛评选的机会，公平公正地选出名副其实的标兵，以真正的“骏马当先”带动“万马奔腾”。三是竞赛评选要符合实际。著名教育家叶圣陶说过，教学有法，教无定法，贵在得法。评选工作亦是如此。各地各层面的情况各有不同，要在调查研究、征求意见基础上，制定既遵循三好标兵竞赛评选活动要求，又符合自身实际情况的科学合理的竞赛评选方案。各县（市）区在今年9月底前，将2019年度县级三好标兵竞赛评选活动方案报送市关工委办公室，对好的方案我们将推广、借鉴。
3. 坚持育人导向，拓展竞赛评选活动实际成效。各地各部门要围绕立德树人根本任务，开展好三好标兵主题教育实践活动，促进全市中小学生全面发展。一是紧密结合主题教育。以今年庆祝新中国成立70周年为契机，将三好标兵主题教育实践活动与“传承爱国精神，争做时代新人”主题教育相结合，将爱国主义教育贯穿于三好标兵竞赛评选活动始终，激发广大青少年的民族自豪感和国家荣誉感，树立正确的历史观、文化观、民族观、国家观。还要认真组织中小学生参加省关工委组织开展的“庆祝新中国成立70周年”专题活动。二是扎实开展“五心”教育。依托各地各部门、各学校、校外教育辅导站等平台载体，利用法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日，组织开展夏令营、冬令营、主题班会、队会、团会等活动，开展参与式、启发式、体验式、互动式的“五心”教育，引导中小学生常怀“报国之心、仁爱之心、感恩之心、责任之心、奉献之心”，争当三好标兵。三是切实抓好活动实施。三好标兵竞赛评选活动是评选标兵、树立榜样的工作，更是对全市中小学生贯穿全年的思想道德教育活动。要防止“开头发个通知，结尾报张名单”和重评轻创现象，切实将德育融入评选全过程，让更多中小学生在活动中受到激励、获得教育，让更多家庭重视子女全面发展，让社会更加关注关爱青少年成长。
4. 坚持制度导向，完善竞赛评选活动长效机制。一是进一步完善领导体制和工作机制。建立健全党委政府统一领导，文明办牵头协调，关工委主动作为，教育局积极推进，团委、妇联协调配合的领导体制，完善村社区、学校等各司其职、协调配合、齐抓共管的三好标兵竞赛评选活动的常抓不懈工作机制。乡镇（街道）要建立三好标兵竞赛评选活动工作组，负责统筹协调推进辖区三好标兵竞赛评选工作，近距离对学生进行细致全面科学的评价，提升竞赛评选质量，提高教育实践活动效果。二是进一步完善保障激励机制。在文明办的支持下，一些地方形成了一些好做法，希望大家在现有基础上拓宽经费来源渠道，在本级财政预算或未成年人思想道德建设专项经费中安排相关经费，同时积极争取社会多方面支持。各地要重视队伍建设，将具备能力水平、热心公益事业的老同志吸纳到学校、家庭、社会三结合教育工作队伍中来。三是进一步优化三结合教育机制。促进形成学校、家庭、社会三方教育相互补充、相得益彰的教育格局，使学生校内校外有人管，离校不离教。要搭建平台、健全机制，加强教师与家长、社区干部、“五老”沟通，形成良好互动。校外教育辅导站作为校外教育和“五心”实践的主阵地，要积极组织学生开展社会实践活动，同时为三好标兵竞赛评选活动提供真实依据。四是要进一步创新学习宣传机制。各地各部门要结合实际，广泛开展学标兵、争标兵、当标兵活动，教育引导全市中小学生珍惜时光、刻苦学习、提高素养。要向受表彰的常态化建设先进单位那样，进一步提升三好标兵竞赛评选活动组织程度和实际成效。要加强宣传，灵活运用各种形式，用生动语言，讲好三好标兵特别是全市十佳三好标兵的成长故事，让广大中小学生学有榜样、行有示范、赶有标兵。
同志们，青少年是祖国的未来、民族的希望。我们要始终不忘初心、牢记使命，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，再接再厉，久久为功，努力推动三好标兵竞赛评选活动再上新台阶，为培养能够担当民族复兴大任的时代新人接续奋斗！
谢谢大家！