习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心爱国奉献担当民族复兴大任的时代新人。他还强调，新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。为了落实立德树人根本任务，增强校外教育辅导站思政课的吸引力、亲和力和感召力，近几年来，海门区海门街道关工委通过念好“新、精、优”“三字经”，不断优化思政教育，努力把青少年培养成社会主义事业的建设者和接班人。
在思政课开展载体上念好一个“新”字。一是开好室内课堂。校外教育辅导站是不可多得的活动平台，因为这里有教室，且设施齐全，既方便组织教学，又能使用APP课件，开展思政教育会取得良好的教学效果。二是做足实景课堂。海影社区的“光影驿站”、光华社区的“习会广场”、解放中路的“佩兰坊”等室外教育场所，让更接地气的思政课成为青少年的“精神大餐”。三是创设“空中”课堂。解放西路社区成立网上关工委，青少年学生的思政课通过“解西关工好声音”云直播搞定。此举受到南通市关工委领导的充分肯定，并在全市关工委培训班作经验介绍。
在思政课宣讲队伍上念好一个“精”字。前些年，我们要求各社区（村）常务副主任都要各自独立完成思政课任务，看似形成了“大宣教”格局，实际上是“设想很丰满，现实很骨感”。因为这些“五老”中有的有组织能力而没有宣讲能力，有的宣讲稿很有质量，但孩子们听不懂其“彩色”普通话，导致台上讲得津津有味，台下听得云里雾里。这样下来，思政课的质量就大打折扣了。为此，我们不搞论资排辈，打破地域界限，让有较强宣讲能力的人讲思政课，目前“海门街道关工宣讲团”18名成员均是严格挑选出来的“精兵强将”。他们中既有关工委领导，更有“百姓名嘴”和“大众之声”。如光华社区的施振茂、城北社区的范成达，在基层关工委里都是没有“头衔”的“五老”，但讲课精彩生动，十分受欢迎。范成达给青年党员的“微党课”还被省委组织部公众号推送。
在思政课宣教效果上念好一个“优”字。一是准备充分。要求授课人员经常不断地学习上级指示精神，深入基层摸清青少年学生需要解决哪些思想和实际问题，使“天线”和“地线”无缝对接。在此基础上认真选题备课，做到抓主干，不本末倒置；抓重点，不挂一漏万；抓要害，不无的放矢。二是方法灵活。思政思政，突出的是“思”想性和“政”治性，同时要兼顾知识性和趣味性，尽量避免平淡化和庸俗化。我们创新思政课教育模式，打好理论通俗法、典型引导法、情感熏陶法、案例剖析法、互动讨论法、试讲互助法等融为一体的组合拳。三是语言简洁。切入角度要小，不面面俱到；多用地方俗语，不用生僻词语；多用短句，少用长句；多讲小道理，少讲大道理。带有“泥土味”的小道理，因为“起调低”，青少年学生往往能容易接受和真正理解，入脑入心，并从中感悟小道理中所蕴含的大道理。四是建章立制。如集体备课制、交流评比制、名师指点制，较好地保障了思政课预期效果。